Implementación del Plan de Estudios 2024: Hacia la Primera Reunión Académica de Carrera. Análisis y propuesta. Documento de 64 páginas, elaborado, editado, diagramado y diseñado por Blithz Lozada cuando cumplió funciones de Director ad ínterin de la Carrera de Ciencia Política y Gestión Pública. Incluye como anexos, una carta abierta a la comunidad educativa de la unidad y la propuesta de Convocatoria a la Primera RAC, La Paz, enero.
Bases para el cambio curricular: Propuesta de nuevo Plan de Estudios. Documento de trabajo de 40 páginas, elaborado, editado, diagramado y diseñado por Blithz Lozada. Presentado al XI Seminario Académico de la Carrera de Ciencia Política y Gestión Pública de la UMSA. Propuesta de cambios en el diseño curricular de la unidad. No fue impreso por el IINCIP, solo hubo fotocopias poco legibles y mal compaginadas que se dieron a docentes y estudiantes participantes en el evento. La Paz, agosto.
Diseño curricular del primer Curso de Formación Continua de Ética de la Investigación.. Documento de Blithz Lozada de circulación interna, elaborado como co-coordinador del Comité de Ética de la Investigación de la UMSA. Consta de nueve páginas que planificaron el curso virtual de once semanas con la participación de doce docentes; ocho, internacionales, de la Red de Bioética de la UNESCO.
Diseño curricular del Seminario de Formación Multidisciplinaria, implementado exitosamente por investigadores del Instituto de Estudios Bolivianos. Cinco módulos desarrollados en la modalidad virtual, desde mediados de septiembre hasta mediados de diciembre. El diseño es parte del proyecto anual de interacción social de Blithz Lozada de siete páginas, incluyendo la bibliografía metodológica y está acompañado del informe del profesional mencionado que fue coordinador del evento.
Diseño curricular de la Mención en Filosofía de las Ciencias. Carrera de Filosofía de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Blithz Lozada, editó e hizo la diagramación gráfica del documento, además de diseñar la portada. Reúne los textos de ocho docentes de viarias carreras, incluido él mismo. Texto aprobado con Resolución del Honorable Consejo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Nº 2366 del 13 diciembre de 2018. Publicado por Stigma impresiones, La Paz: febrero, 51 páginas.
Diseño curricular y Reglamento del Doctorado en Investigación Transdisciplinar en Humanidades. El diseño de 127 páginas, incluye seis menciones: Ideología y epistemología, Historia y culturas, Lingüística y literatura, Psicología y educación, Información global y, finalmente, Turismo del siglo XX. Blithz Lozada redacto y editó el documento con aportes de Mauro Costantino; sistematizó los syllabus de 16 módulos, reunió las hojas de vida de los docentes nacionales y extranjeros, y adjuntó la información técnica y administrativa para la aprobación del programa con Resolución del Honorable Consejo Universitario de la UMSA Nº 283/2017 del 15 de noviembre. El Reglamento incluye seis capítulos y 33 artículos.
Sistematización, elaboración y edición del diseño curricular titulado: «Maestría autofinanciada con Mención en Filosofía Andina y Culturas de la Carrera de Filosofía de la UMSA». El texto fue distribuido en 2016 entre los interesados que debían pagar el programa, hace referencia al diseño curricular en curso de la Mención en Filosofía Andina y Culturas e incluye el Reglamento para el programa autofinanciado y los instrumentos para llevarlo a cabo. Documento de 88 páginas.
Diseño curricular del Seminario de Investigación Multidisciplinaria, implementado exitosamente desde abril hasta agosto en el Instituto de Estudios Bolivianos. El documento de siete páginas tuvo difusión, motivando el interés de estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Consta de cinco módulos impartidos por docentes del IEB e incluye bibliografía metodológica.
Plan de Estudios 2014 con Maestría Terminal, acompañado del diseño curricular de la Mención en Filosofía Andina y Culturas y del Reglamento de Maestría. El texto, editado, diseñado y diagramado por Blithz Lozada, explicita ocho semestres de formación en la licenciatura de la Carrera de Filosofía (syllabus de 40 asignaturas en cinco áreas) y cuatro semestres en cada mención de la Maestría Terminal (syllabus de 20 asignaturas de la primera mención). El reglamento consta de seis capítulos y 45 artículos. Documento de 104 páginas aprobado por Resolución del Honorable Consejo Universitario de la UMSA Nº 858 del 13 de noviembre de 2016. Impresores & editores Gama Azul, La Paz, febrero.
Informe de la Comisión de Postgrado a las Jornadas Académicas de la Carrera de Historia. Documento de 21 páginas redactado por Blithz Lozada y aprobado por la comisión referida. Establece crear la Maestría Terminal con tres menciones vinculadas a diplomas intermedios. Desarrolla las partes de documentos del cuarto nivel: antecedentes del programa, la misión y visión de la unidad, perfiles de los destinatarios, ámbitos de trabajo de los postgraduados y mallas curriculares.
Propuesta de diseño curricular para la segunda versión de la Maestría en Ciencia Política con tres menciones: Relaciones internacionales, Gestión gubernamental y Gerencia política. El diseño de 37 páginas circuló internamente, tiene 16 módulos para cada mención, con los syllabus de 28 módulos, de los que 10 son comunes.
Diseño curricular del Seminario de Investigación Multidisciplinaria, implementado exitosamente de abril a agosto en el Instituto de Estudios Bolivianos. El documento de siete páginas tuvo amplia, motivando el interés de estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Consta de cinco módulos impartidos por docentes del IEB e incluye bibliografía metodológica.
Propuesta de Blithz Lozada de nuevo diseño curricular para la licenciatura de la Carrera de Historia. Incluye siete áreas de formación, tres menciones (Investigación histórica y archivística, Enseñanza de la historia y Gestión cultural) y 58 asignaturas de aprobación obligatoria. Nueve de estas, el estudiante elegiría de una oferta de más de cuarenta. El texto influyó escasamente en la aprobación posterior, consta de 18 páginas y tuvo circulación interna.
Diseño curricular de la primera versión de la Maestría en Ciencia Política con dos menciones: Relaciones internacionales y Constitución y democracia. Blithz Lozada fue coordinador y autor del diseño, implementado por la Unidad de Postgrado y Relaciones Internacionales de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la UMSA. El diseño de 39 páginas, tiene 12 módulos comunes, tres seminarios metodológicos y cuatro de especialización para cada mención. Aplicado institucionalmente incluye 20 syllabus con formatos para los docentes.
Propuesta de Diplomado en Investigación Humanística y Educativa, presentada por Blithz Lozada por requerimiento del IEB El documento de 10 páginas y circulación interna, consta de seis módulos planificados para cuatro meses. No se implementó.
Plan de Estudios 2005 de la Carrera de Filosofía. Documento de cuatro partes y 19 páginas que constituye la propuesta de Blithz Lozada distribuida a docentes y estudiantes de la unidad. Plantea como innovación, la formación de profesores de Filosofía en cuatro años que obtendrían el título de Técnico Superior, integrando la formación universitaria con la del Instituto Normal Superior Simón Bolívar.
Diseño curricular del Diplomado en Cultura y Pensamiento Andino. Propuesta de Blithz Lozada por solicitud de la Dirección de la Carrera de Filosofía. Consta de 13 páginas, tuvo circulación interna y responde al conjunto de requerimientos académicos de cursos de postgrado, con cuatro módulos en tres meses y medio.
“Área de Ciencias Sociales”, en Diseño curricular para la formación de docentes de Secundaria. Elaborada por Blithz Lozada como contraparte técnica del Directorio de la UMSA. Publicación del Instituto Superior Simón Bolívar. La Paz, pp. 419-50.
Maestría en gestión de la ciencia y la tecnología. Diseño curricular elaborado por el Director del Departamento de Investigación, Postgrado e Interacción Social de la UMSA, Blithz Lozada. Tiene 30 páginas de circulación interna; no se implementó por decisión del Comité de Decanos. Incluye convocatoria para coordinación compartida.
Reporte difundido internamente sobre el Diplomado en gestión de la investigación científica y tecnológica llevado a cabo en el segundo semestre de 2001 por el Departamento de Investigación, Postgrado e Interacción Social de la UMSA. El director, Blithz Lozada, elaboró el diseño curricular, lo implementó, lo gestionó y coordinó su evaluación con apoyo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y gracias al auspicio financiero de Asdi-SAREC. Las 27 páginas señalan la participación de 45 investigadores de la UMSA.
Propuestas concernientes a la reconstitución de la Carrera de Filosofía. Tres textos de Blithz Lozada presentados a la sectorial de la unidad para reelaborar el Plan de Estudios de licenciatura. Desarrollan el diseño curricular de cuatro menciones con impacto en la oferta profesional. Merecieron mayor atención “Filosofía latinoamericana y pensamiento andino y boliviano” y “Filosofía de la educación, teoría política y pensamiento social”. Documento de tres partes y 23 páginas.