Primera contribución de Blithz Lozada a la Revista de la Academia Boliviana de Educación Superior. El N° 3 del principal órgano de la entidad publicó el artículo que señala la "titulación directa" como un grave riesgo para la calidad académica de la UMSA. Cuando los candidatos a algún cargo de autoridad prometen dicha forma de obtención del título de pregrado, de manera fácil y rápida, sin un proceso riguroso ni la regulación adecuada, promoverían la manipulación electoral. Esto disminuiría los estándares de formación, deteriorando la reputación de la universidad por regalar títulos carentes de mérito. Aparte de que se afectaría la percepción social y profesional de los egresados, se promovería la cultura del engaño y del clientelismo político, erosionando los principios de la educación pública, científica y de alta calidad. Para fortalecer la gestión universitaria y evitar manipulaciones, el texto sugiere realizar el II Congreso Interno que fomente debates responsables, dé lugar a la valoración social de la licenciatura, diferencie las carreras según sus objetivos y apruebe normativa clara para las modalidades de graduación. Se requiere que las autoridades y los estudiantes prioricen la calidad académica y la honestidad en la gestión, promoviendo procesos transparentes que garanticen la formación sólida ajustada a los estándares internacionales y que rechacen promesas plebiscitarias. La edición del N° 3 de la revista tiene errores de distinto tipo, siendo el siguiente el más ostensivo: en el Índice (p. 4), la numeración que se asigna a la “Presentación”, al “Prólogo” y a seis artículos de igual cantidad de autores, no corresponde con la página real de cada texto. En total, hay 28 indicaciones de número de página en el Índice que están erradas.

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