El Centro de Estudiantes de la Carrera de Filosofía, al término de su mandato en abril de 2024, invitó a tres docentes de la unidad a publicar artículos en el libro que dicha entidad promovió con el titulo: ¿Filosofía en Bolivia o filosofía boliviana? La ejecutiva del Centro dedicó la publicación a los tres docentes invitados entre los que se encuentra Blithz Lozada, expresando su admiración por su desempeño. El texto de Lozada muestra la transición del conservadurismo al liberalismo en Bolivia entre los siglos XIX y XX, destacando su impacto en la cultura, la educación y la política. Analiza cómo el liberalismo promovió un Estado moderno y laico, aunque mantuvo estructuras de opresión de los indígenas. Es central en el texto, la comparación entre Alcides Arguedas y Franz Tamayo. Mientras el primero sostuvo una visión pesimista de la psicología nacional en Pueblo Enfermo; Tamayo, en su Creación de la pedagogía nacional, exaltó al indio como depositario de la energía vital necesaria para salvar al país, criticando el bovarysmo o imitación de modelos extranjeros en educación. El liberalismo tuvo efectos políticos revolucionarios con impacto ideológico. Fueron más de 20 años de gobiernos liberales en el inicio del siglo XX, afirmándose el positivismo modernista del Estado; aunque con decisiones lesivas al país. El texto analiza las influencias posteriores que surgieron del codo de dos siglos, con énfasis en la cultura nacional. Compara el racismo de Alcides Arguedas contra el indio, con el racismo de Franz Tamayo, contra el blanco y el mestizo, idealizando al indio.

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