“La universidad pública, la ciencia y la cultura”. Logos. Revista de la Asociación de Docentes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. La Paz: UMSA. 4ª época, Año VI, Nº 10, pp. 43-57.

El artículo de Blithz Lozada ofrece información que muestra la relevancia de las universidades públicas en la producción de ciencia y tecnología en Bolivia. Aunque el aporte a la región y al mundo es minúsculo, casi inexistente, el artículo sugiere interesantes pautas que permiten diseñar políticas educativas, concretamente para la educación superior, de modo que se acrecienten los indicadores de I+D del país. Las sugerencias incluyen una impronta intercultural que valora y proyecta las identidades y los saberes tradicionales.